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第4部分

重返男神之路 作者:羲和清零-第4部分

小说: 重返男神之路 作者:羲和清零 字数: 每页4000字

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    “据我推断,小禹的另外一个人格和小禹本身可能是截然不同的性格,我建议维持现状,静候发展。”钟医生冷静道。
    叶母显然已经控制不住自己的情绪,拔高声音道:“就眼睁睁地看着他发神经吗?”
    “这是防止事态恶化的最佳办法。”钟医生看着叶母,眼里透露出一丝让人无法抗拒的威严,“我们现在连小禹另外一个人格的性情都摸不透,要如何治疗?人格分裂症病人的本我大都谨慎、情绪化、缺乏安全感,如果给他施加额外的刺激,只会让他进一步崩溃。”
    叶母嘴唇微颤,显然也感觉到了自己的失控,叶父伸手覆上她的手背,轻轻握住,看向钟医生道:“我们会配合的。”
    钟医生点头:“很好,如果小禹的另外一个人格出现,你们千万不要惊慌,尽量和平时一样,试着引导他,亲近他,让他对你们产生依赖感,因为现在看来,这个小家伙来得非常突兀,你们一旦惊慌,他会比你们更加紧张,他会躲起来,这就是为什么小禹醒来后会忘记自己先前的行为。”
    叶父问:“小禹的另外一个人格不认识我们?”
    钟医生:“是的,这也让我觉得很奇怪,一般由主要人格衍生出来的第二人格都会有主人格的一些特征,但不至于对主人格所处的环境完全陌生。根据我起初的分析和假设,小禹分格产生的原因来自潜意识压力,他表象完美,但他潜意识已经非常厌恶这种生活方式,当他的本我为维持完美而疲惫不堪的时候,就叛变了。”
    叶父问:“那要让小禹自己知道他得了什么病吗?”
    “绝对不行。”钟医生正色道,“如果现在告诉他,小禹的主格会本能地抗拒分格的存在,他会产生自我厌恶、自我怀疑、自残等不良反应,我们能做的只能是引导,引导他自己发现另外一个自己的存在,促使他与另外一个人格的沟通和融合,实现其人格的完整性,这是治疗人格分裂症的最好办法。”
    “当然,你们也要做好心理准备。”钟医生深吸一口气道,“就算小禹治愈了,他也不再是你们所认识的那个小禹了,他会拥有本格和分格的共同特征。”
    一夜之间,优秀完美的儿子,患了人格分裂症。
    天堂到地狱——再也没有比这更能挑战人的承受能力了。
    从医院回来后的这一晚,叶父叶母纷纷失眠,喃喃着“为什么会这样”,“该怎么办”……直到第二天的太阳升起,叶父叶母还没有念出个所以然来,叶禹凡却已先病倒了!
    他全身发热,冷汗涔涔,体温升到了三十九度!突如其来的感冒把叶父叶母折腾得焦头烂额。看着平日里健康帅气的儿子此时面色苍白地躺在床上,叶母一阵阵心痛。
    叶禹凡躺在床上,觉得自己头昏脑胀,呼吸不畅,浑身无力,他从来没有病得这么彻底过,病的连动一动手指的力气都没有。
    他不知道自己到底是睡着还是醒着,他接连不断地做梦,混乱的画面放电影似的,断断续续地闪过。
    童年时期的劣质玩具,小学时黑板上残缺的字符,李诗涵圆润饱满的额头,一张又一张满分的试卷……
    黑夜,白天,日落,日出,倒流的时间,倒行的动作,欢声笑语,哭泣哀嚎,燃烧的画作和书籍,争吵和辱骂,集会和游行……
    然后是纷杂的颜色,黑的,红的,白的,黄的,绿的……
    熟悉的,陌生的,模糊的,清晰地,铺天盖地地涌上来,淡下去,又涌上来,淡下去,如同潮水。
    这一梦,仿佛有一辈子那么久。
    叶禹凡睁开眼睛,身体依然无力,但他觉得精神好多了。
    他看见床头柜上的玻璃水杯,挣扎着撑起身体,喝了几口水,还是温的。
    ——自己病了,他才反应过来。
    他去了医院挂盐水,回家后一直睡到现在,妈妈照顾了他一整天,他有印象。
    他靠在枕头上,恍惚地回忆着刚才梦里的东西。
    为什么会梦到自己从没有去过的地方?电视剧里才会出现的老房子,掉红漆的木格窗,散落的横幅与锦旗,颓败的街巷和广场……
    还有那些从没接触过的东西?譬如握着笔杆的温热的手,鲜艳的画布,像油漆一样刺鼻的味道……
    叶禹凡看着自己的手掌,这是他最熟悉的身体一部分,他却从来没有如此仔细地观察过。
    修长的手指,肌肤下隐藏的骨节,尚不明显的血管经络,整齐的指甲边缘。称不上漂亮,却很干净,在男生里算得上秀气的一双手。梦里的自己,是在用这双手画画吗?

  ☆、第五章 

第五章 我是画家
    “小禹,醒了?”叶母进来,见儿子正靠在床上发呆。
    叶禹凡应声:“妈……”
    “觉得好点了么?”叶母擦了擦温度计,让儿子含上,问,“饿不饿?”
    叶禹凡含着温度计道:“没啥胃口。”
    叶母说:“没胃口也得吃点,你看你这段日子就是太累了,才会发生那么多状况。”
    是吗?我是太累了吗?叶禹凡疑惑。
    叶母道:“我炖了鸡汤,一会儿起来喝点。”
    “妈。”叶禹凡打断她,问,“我小学时的美术作业还在吗?”
    叶母愣道:“美术作业?早给我收拾掉了。”意思就是丢掉或者和不要的报纸、书籍一起卖给回收贩了。
    叶禹凡:“哦。”
    “我不丢,你自己也会丢掉,你那些图画啊……”叶母说着,忽然意识到了什么,赶紧止住话题,反问道,“怎么想起来要看那些东西?”
    叶禹凡:“我小时候画的画是不是很丑?”
    叶母:“是啊,因为你不喜欢画画。”
    叶禹凡“嗯”了一声,又不吭声了。
    叶母觉得莫名,但她很快就知道了,儿子并不是平白无故问这个问题的。
    几日后的清晨,叶母推开叶禹凡的房门,见儿子已经起来了,他伏在写字台前写着什么。一开始叶母还以为叶禹凡在学习,可走近一看,发现他竟然在画画!
    他拿着笔在纸上专注地涂抹着,而桌上已经有一堆被画过的图纸!那么多的画,让叶母深深地怀疑叶禹凡晚上到底有没有睡觉!难道他坐在这里画了一晚上吗?
    “小禹……”叶母唤他,声音很轻,她不是怕吓到小禹,而是怕吓到自己。
    叶禹凡头也没回地“嗯”了一声,叶母微微松了口气,问:“你在干什么,几点起来的?”
    这次叶禹凡没反应,他自顾自画画,完全当叶母不存在。
    叶母轻手拿起一张距离自己最近的画来看,上面乱糟糟的一片,仅有红蓝黑三种颜色,因为儿子只有这三种颜色的笔。
    画的内容更是让人不解,有些纯粹就是色块,全黑的,全蓝的,用细细的中性笔头填满那一大块不知道要花多少时间……
    叶母迷茫了,她不知道现在的叶禹凡到底是不是自己认识的那个叶禹凡,但她记得医生的嘱咐,强装镇定地问:“你在画什么?”
    “记忆。”叶禹凡回答道。
    叶母一愣:“什么记忆?”
    叶禹凡:“我的记忆。”
    叶母很惊讶:“记忆能画出来吗?”
    叶禹凡:“当然能,我是画家!”
    “……”这个自称“画家”的儿子让叶母纠结无比,她默默地走了出去。
    “出现了。”叶母紧张地和丈夫讲述儿子此刻的情况,可刚说完,叶禹凡就出来了,他抱着那堆涂满抽象线条的画纸,神情急切道:“你们看看!”
    叶父有了心理准备,立即配合地迎上去:“什么?”
    “你们看,看我画的画!”叶禹凡把画都摊开来,紧张地看向叶父,像是在等待着别人的认可。
    叶父扫了一眼那堆不知道是什么的线条,表情深邃。可他再怎么装深沉也隐瞒不了自己看不懂的真相。他很想问叶母刚才同样问过的问题,“这是什么”,但叶母刚已经告诉了他,那是儿子画的记忆。
    叶禹凡期待的目光让叶父无法拒绝,就算他很清楚眼前的人正是所谓的“叶禹凡的另外一个人格”,他也得不懂装懂地陪儿子演精分。
    “画的不错。”叶父道。
    叶禹凡露出欣喜的神色,但片刻后欣喜就消失了,他盯着叶父的表情,说:“你骗我。”
    叶父混乱了,他想解释,却见儿子此时愤怒、委屈、苦闷的神情,这些情绪毫无保留地展露出来,让叶父不知所措。
    叶禹凡看了看自己的手,然后猛的抓起那些纸拼命撕扯、揉烂,一边越发歇斯底里地喊了起来:“为什么!为什么!为什么画不出来!”
    叶父惊慌地抱住儿子,禁锢住他疯狂挥舞的手臂,试图安慰他:“对不起,小禹,是爸爸看不懂……”
    “啊——放开我——!”叶禹凡歇斯底里地吼叫,拼命地挣扎,可一个十五岁的少年和四十几岁成年男子的力气还是有点差距的。
    “宝贝,听话……宝贝,镇定点……”自从儿子上小学后,叶父就再没有用过这种亲昵的称呼,他没想到自己会在这种情况下,再一次用这种方式去安慰十五岁的儿子。
    这期间叶母也抽泣着,柔声安慰着叶禹凡。
    叶禹凡闹了一会儿,力气渐渐流失,声音也有些嘶哑,他不再尖叫,却忽然哭了起来,豆大的眼泪止不住地从眼睛里滚下来,他抓着叶父的手臂,由一开始挣扎的推拒转为拉扯,像一个溺水之人抓住浮木一般,指尖抓得泛白。
    他呜呜地抽泣着,呢喃着:“我是画家,我是画家,我会画画,为什么……画不好……”
    叶父轻拍着儿子的后背,一边道:“嗯,你是画家,慢慢来,会好的……”
    “他说他是画家?”钟医生在电话里确认。
    送叶禹凡去学校后,叶父第一时间给钟医生打了个电话:“是的,他画了很多,大概有三十来张。”
    钟医生:“晚上能把这些画一起带过来吗?”
    叶父:“没问题,只是……”
    钟医生:“还有什么情况吗?”
    叶父:“我担心他会在学校里忽然发起疯来,那样子可能会让很多人都觉得害怕。”
    钟医生:“嗯,我也考虑过这一点,但在出状况之前,还是要让他维持平时的样子,譬如今天,他哭完闹完,理智下来后自己提出要去上学,我们也没有任何理由阻止他,把他关在家里可能会适得其反。”
    “哎,说的也是。”叶父祈祷着儿子不要再学校里出状况,事实却偏不随他愿,当天下午,叶禹凡的班主任就给他打了电话,告诉他叶禹凡在学校里和别人打架了。
    今天有体育课,高中的体育课一般都是几个班一起上的,男女分不同的老师带。在短暂的慢跑热身后,男生们就自由活动了,体育课时他们还是以打篮球为主要运动项目。
    从篮球场上的那些男生开始出风头以后,女孩子一个个都心不在焉。女生组的体育老师无奈道:“行了,都自由活动吧。”
    篮球场周围很快围满了女生,叽叽喳喳的讨论着,笑语不断。
    运动中的男孩很容易引来女生的视线,尤其是那些外形帅气的,譬如叶禹凡,他在场上投入地奔跑着,传球、投篮,就连挥汗的动作也异常潇洒。
    有人鼓掌加油,女生们的喝彩和尖叫是运动场上不可缺少的背景乐,叶禹凡享受这种氛围,但他更关心那个人有没有在关注自己。
    李诗涵,她们班的体育课正巧和叶禹凡的分在一起。
    叶禹凡打了半场就下去休息了,他今天有点累,随意地坐在地上,视线若有似无地扫着周围的人。
    他看到李诗涵和几个女生在不远处踢毽子,并没有在篮球场这边,瞬间觉得有点沮丧。
    是啊,李诗涵就是和别人不太一样,她好像对自己的优秀有免疫力,她很少像那些花痴的女孩一样,去做一些刻意吸引自己的行为。
    远处的少女因为运动而红润的脸颊让人心动,踢毽子时马尾轻甩,显得朝气蓬勃。
    叶禹凡看了两眼,正想收回视线,却发现有个男生走向她们,跟她们一起踢起了毽子。李诗涵在一边兴致勃勃地看着,替他数他踢了几个,还对他展露可爱的笑容。
    他目不转睛地盯着他们,看着那个男生和李诗涵待在一起时嘻嘻哈哈的样子,觉得越来越生气,越来越愤怒,他捏起拳头,心中仿佛有被一把火在熊熊燃烧!
    叶禹凡的旁观让关注他的女生们也往李诗涵的方向看,难道叶禹凡喜欢踢毽子?
    短短四十五分钟的课很快就结束了,下课前的五分钟,体育老师吹哨,学生们归还各类器材,然后集合解散。
    叶禹凡没有回自己的班级,他目标明确的朝那个男生走去,没错,正是那个和李诗涵一起踢毽子的男生!
    男生是隔壁班的,他和自己的同学聊

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