民国之文豪崛起-第44部分
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的舆论轰动。
当然，那是半年后的事情了，杜宝桢如今还在惶恐当中，暂时不敢轻举妄动。
081【出气筒】
周赫煊在医院住了一个星期，最后实在受不了那股药水味儿，吊着膀子就提前出院了。
孙永振还要疗养些时日，他的背部第四根肋骨严重骨折，必须整天趴在床上。那滋味才难受呢，连翻身都需要有人帮忙。
周赫煊不是吝啬鬼，保镖用身体给他挡子弹，他自然也得表示表示。奖励了孙永振1000大洋，又奖励他弟弟500大洋，顺带还把他们每个月的工资涨了10银元。
“先生回来啦，”佣人刘吴氏惊喜地开门，很快拿出来一篮子鸡蛋，“听说先生住院了，我也不知道该去哪里探望。这些都是自家母鸡下的蛋，正好给先生补补身子。”
周赫煊问：“多少钱？”
刘吴氏笑道：“又不是啥值钱东西，鸡蛋3分5厘一斤，这一篮子才7分钱。平时多亏先生照顾，权当是我的一点心意。”
“刘婶有心了，”周赫煊点点头，“从下个月起，你的薪水涨2角。”
“这……这多不好意思。”刘吴氏欣喜道。
孙永浩和孟小冬搬着东西进屋，孟小冬捧着从医院带回来的书问：“这几本放在哪儿？”
“书房在左起第二间房。”周赫煊说。
刘吴氏见孟小冬模样俊俏，打听道：“先生，这位是夫人？”
周赫煊介绍说：“我朋友，孟小冬，你喊她孟小姐就行。”
“好的。”刘吴氏一脸“我啥都明白”的笑容。
周赫煊对此头疼无比，孟小冬非要跟到家里来，说等他肩膀上的伤好了再回北平。
有道是最难消受美人恩，孟小冬如此热情温柔，让周赫煊的心都有些化了，暗暗生出那么一丝情意来。
当天晚上。
周赫煊抱着本《儿童学实地研究》慢慢阅读，他前些天在医院里太无聊，就让孙永浩出去买了几本学术著作。孙永浩大字不识几个，拿着钱乱买一气，甚至还买了两本医书回来。
这本《儿童学实地研究》，是上个月商务印书馆出版的，作者为美国人蒲洛克。就内容而言，应该叫《儿童教育心理学》更合适。
周赫煊现在是搞教育的，自然也得学点教育心理学，他还准备继续编小学课本呢。
“咚咚咚！”
周赫煊听到敲门声，随口喊道：“请进！”
孟小冬端着夜宵进来说：“周大哥，我给你熬了一碗莲子羹，趁热喝了吧。”
“谢谢。”周赫煊心想，这是红袖添香夜读书的节奏？
孟小冬规规矩矩站在旁边，看着书架仅有的十多本学术著作，心中不由生出一种对读书人的崇拜。她也曾读书识字，但除了戏文之外，顶多再看些唐诗宋词和通俗小说，学术专著是绝难读下去的。
周赫煊喝着莲子羹说：“明天我要到报社上班，你就别跟去了，影响不好。”
“我明白，”孟小冬笑着说，“天津有不少京剧票友，我可以找他们论艺唱戏，以前就是这样过来的。”
翌日。
周赫煊吊着膀子来到报社，员工们纷纷过来问候。
胡政之道：“怎么不在家多休息几天？”
“无事可做，闷得慌，”周赫煊问，“对了，咱们的报纸销量咋样？”
胡政之笑道：“已经稳定在8000份以上了，年底应该能破万。等日销量突破两万份时，我觉得就可以去上海开分馆，那边看报纸的人更多。”
跟《申报》、《新闻报》动辄十多万份的销量相比，《大公报》还是显得太弱。人家在全国20多个城市有发行点，《大公报》的辐射面积却还只在直隶地区，只论影响广度就远远不足。
周赫煊说：“现在很多报纸都有副刊，要不《大公报》也办一份？”
胡政之道：“这我可没办法，如果决定办副刊，那得找个文学方面的专家来。”
“副刊就交给我吧。”周赫煊笑道。
胡政之猛拍脑袋：“看我这记性，都忘了《射雕英雄传》是你写的。”
事情就这么说定，《射雕英雄传》已经完结，如果把续集《神雕侠侣》发在新创办的副刊上，肯定能迅速打开销量。
周赫煊立即动笔写副刊策划书，光副刊名字就想了好半天，最后暂定为《大众》。
从《大众》这个名字来看，就知道它走的是通俗路线，不像《文艺》、《笔会》、《沧浪》等副刊，一听就文绉绉的脱离群众。
副刊暂定为4页，一共16个版面，内容有小说、戏曲、杂文、散文、青年、妇女、幽默笑话、生活常识等等，每周一、三、五发刊。只靠周赫煊肯定不行，还要专门招人。
李寿民就很合适，可以让他来做戏曲版的编辑。甚至可以找孟小冬撰稿，写一些关于京剧的心得体会，以及梨园名家们的生活趣事。这相当于后世的娱乐版面了，戏曲在民国老百姓心中的地位，大概相当于后世的流行歌曲。
刚把副刊《大众》的策划书写完，文绣突然哭泣着冲进来，语无伦次地说：“我不教书了，我好累，我教不下去了，我……”
“出什么事了？”周赫煊递给她一张手绢，安慰道，“别哭，慢慢说。”
文绣哽咽着诉说事情经过：自从希望小学开校以来，每天都有人慕名前来围观，从贩夫走卒到名流富商，都赶着来一睹刀妃的风采。甚至连途径天津的外地人，如果有空闲的话，都要去学校看看热闹。
这些人当中，有的对文绣很钦佩，还慷慨解囊给学校捐钱。但大多数都纯属看热闹，甚至还有人咒骂文绣不守妇道，经常对她指指点点。
学校的围观群众越聚越多，已经到了影响教学秩序的地步。
这还不算，今天突然跑来一群遗老遗少。当着众人的面，大骂逆妇、贱人、脏妃之类的侮辱性词汇。文绣终于崩溃了，课都没上完，就捂脸哭泣着冲出教室。
那些看热闹的闲人，不但不帮忙声讨，反而乐得哈哈大笑，追在文绣身后起哄。
“岂有此理，”周赫煊听了大怒，说道，“你明天照常上课，那些人敢再来，老子让他们去牢房里骂！”
周赫煊是真生气了，收拾不了军阀，他还收拾不了遗老遗少？刺杀事件本就让周赫煊憋了一肚子火，现在正好发泄在那些人身上。
有人冒出来给他当出气筒，周赫煊怎么忍心拒绝。
082【打一顿就好了】
天津在八国联军侵华时，城墙就被推到了。
东西南北城外的居民越聚越多，房子修得乱七八糟，完全没有整体规划，眨眼看去就像是贫民窟。
因为郊外地价便宜，天津的四所希望小学全部修在郊区。城里的孩子需要走很长距离才能上学，但附近“贫民窟”的儿童却十分方便。
大清早，周赫煊和冯庸便来到学校，他们还带了十多个警察。
将近二十人挤在土屋中，这屋子是用来堆放杂物的，比如粉笔、三角尺等教学用具。
学生们陆陆续续到校，虽然开学还不满一个月，但这些孩子的精神面貌却改变很大。好学的坐在教室里朗读，贪玩的聚在操场上嬉戏，整个校园显得非常有活力。
冯庸倚门而立，看着外面玩耍的小孩子，由衷微笑道：“这也算得上乱世当中一片净土了。”
“有你的功劳。”周赫煊拍马屁道。
“哈哈哈，这话我爱听。”冯庸得意大笑。
周赫煊突然看到一个熟悉的身影，他招手喊道：“张小五，过来！”
那报童背着书包跑到跟前，鞠躬道：“先生你好！”
“不错，很有礼貌，”周赫煊笑道，“这些天都学了什么啊？”
张小五道：“我学了很多字，有中、人、土、山、川、火、水、一、二、三、四、五、六、七、八、九、十……”
“厉害啊，半个多月就已经学这么多了。”周赫煊夸奖道。
张小五高兴地说：“都是文老师教得好。”
“去玩吧。”周赫煊拍拍他的脑袋说。
等张小五跑开，冯庸才笑道：“这小子挺机灵，说不定以后能有大出息。”
“所以才要办学搞教育啊。”周赫煊也笑道。
民国初期的教育，分为通俗教育、平民教育和民众教育三种。
通俗教育说白了就是开启民智，包括演说、办报、宣讲所、图书馆等等，都属于通俗教育范畴。力争让民众增长见识，开拓眼界，接受新事物等等。
平民教育即传统意义上的学校教育，争取让更多的学龄儿童和低文化人群获得知识。
民众教育产生于北伐时期，学者认为无论男女老幼、贫富贵贱都有受教育的权利。它是失学儿童、青年、成人的基础教育，也是已有文化基础人群的继续教育和进修相当于扫盲和提高国民文化素质。
其实从清末开始，全国便开始出现类似希望小学的简易学堂，由当地士绅名流捐款筹办。授课内容有修身、识字和珠算，也即德育、语文和数学，想法跟周赫煊差不多，同样免收学费并发放书本。
此外还有露天学堂、贫民半日学校等等，都是为贫寒子弟扫盲而设。
清政府和民国历届政府虽然不给力，但民间人士的办学活动一直没有停止。中华民族能几千年屹立不倒，和崇尚教育是分不开的。看看后世印度的教育情况，就知道国家之间的差距多大。
天津有个民间教育家叫林墨青，他在晚清时期就办了6所免费小学（男校），后来又联合官府、士绅兴办起11所女子小学。但这类学校往往办不长久，捐款跟不上就只能停课，造成许多孩子二次失学。
顺便一提，这位林墨青老先生已经64岁了，虽然身体健康状况不好，但还是被张学良邀请来担任“中华希望教育基金会天津分会”的名誉会长。
今天第一堂课是数学，老师叫张彦，毕业于省立天津师范中学。张彦虽说已经当老师，其实年龄还不到20岁，也是贫寒出身，因为师范学校免学费才能继续接受教育。
“我们上一堂课，把100以内的数字学完了，今天来教同学们加法。加减法可是很有用的，平时买东西会用到。学会了加减法，以后做工也能算清工钱。今天要学的就是1＋1=2……”
就在数学老师上课时，教室外渐渐来了一些闲人，他们趴在窗外议论纷纷，似乎对张彦很不满。甚至有人催促张彦早点下课，换皇妃老师来教，他们都是来看皇妃的。
冯庸从杂物间探出头来看了看，鄙视道：“一群愚民！”
“呵呵。”周赫煊无奈苦笑。
好不容易等到文绣上课，那群闲汉终于激动起来
“真是皇妃啊！”
“这刀妃长得也不好看，难怪皇帝要休了她。”
“不是休，是刀妃主动跟皇帝离婚的。”
“不守妇道，不守妇道。”
“是啊，一个女人整天抛头露面，以后咋嫁的出去。”
“……”
文绣站在讲台上，听着教室外嘤嘤嗡嗡的声音，她心里早已经烦透了。天天被人当猴子围观，换谁心里都不好受。
突然间，又有一大群人出现在学校，都是来搞事的。
这些遗老遗少估计知道课程表，居然踩着时间点跑来，站在教室外又开始大声辱骂。内容肮脏不堪，难以入耳。
一个穿着绸衫的老头大喊：“堂堂皇妃，离经叛道，此乃中华之耻辱！”
“贼妇，你背叛皇上，该当下十八层地狱！”另一个留辫子的家伙喝骂。
“看她那三角眼，薄嘴唇，就知道是个阴毒尖酸之辈。一辈子当娼妇的命，还有脸做教书先生，简直误人子弟。”这人骂得更狠。
没听几句，周赫煊就语气冰冷道：“抓人！”
十多个警察蜂拥而出，他们都收了周赫煊的好处费，办起事来自然有动力。一个个手提警棍，逮见人就暴打，包括那些看热闹的闲汉一起打。
“警察杀人啦！”
“你抓我干什么，我又没犯法！”
“抓的就是你，扰乱教学可是大罪，枪毙你都可以。”
“枪毙？我就看热闹的。”
“全给我抓走，不想坐牢的就交20大洋罚款！”
“救命啊！”
“想跑，再跑就开枪了！全部蹲下！”
什么叫以恶制恶？
这就是。
跟那些家伙讲道理是讲不清的，不打一顿不长记性。
冯庸见到那些人的狼狈样子，乐得哈哈大笑。
周赫煊说：“走吧，别耽误学生们上课。”
或许是周赫煊流年不利，文绣的事情�
