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第191部分

穿越之地球战神-第191部分

小说: 穿越之地球战神 字数: 每页4000字

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    而中国古代的统治者们,除了享乐之外,感兴趣的只有所谓的治国之术——或者权谋了,对着这些伟大的发明,他们一直是持以既不鼓励也不奖励的态度,不将其斥之为“奇技淫巧”就已经算是“明君”了。

    反正,生产力就算再低下,只要没饿着他们就行了。

    其实,哈比内斯的统治者们又何尝不是如此?

    那个世界的人并不笨,可是进入农耕社会至少有上万年了,科技水平和生产力却始终在中古时期徘徊。

    照这样看来,就算朱利安在哈比内斯大陆折腾出了这些机械,也不会引起特别的关注。除了这其中并没有蕴含任何黑科技,完全是建立在已有的基础上之外,

    更重要的是,统治者——无论是哪个世界的统治者,都不会把精力放在这方面。

    朱利安觉得,就算自己的父亲没有出征,亲眼看到了自己的所作所为,也不会产生太大的兴趣,反倒有可能会认为自己在胡闹……

    将心比心,从自己对这些发明创造的兴趣程度和了解程度来看,很可能都不会引起那些外星对手的注意——因为他们很可能跟自己也是一路货色。

    只不过……朱利安有些奇怪,“这些和孩子又有什么关系呢?”

    张教授看着朱利安,“因为在您的领地上,可以称之为工匠的,堪称凤毛麟角,其中两个还是您买来的奴隶。

    “坦率地说,由于长年从事繁重枯燥而又重复的劳动,没有接受过任何教育、缺乏与外界的沟通,您的成年领民,大多是身体僵硬、反应迟钝、思维退化,根本就不具备成为一个工匠的基本素质……”

    朱利安回想起领地上那些神情木讷、表情麻木、眼神呆滞的村民,不由得连连点头。

    只听张教授深情地说道:“所以,我们只能把希望……寄托在孩子们的身上!”

    朱利安恍然大悟,随即对地球上的幕后人员佩服得五体投地——孩子!毕竟他们降临到那个污浊的世界还没多久,他们还陷得不深。也只有从他们身上,才能找到希望!

    张教授冲着不远处的孩子们招了招手,“让他们过来吧。”

    随着他的召唤,孩子们不为所动,率先做出反应的是陪在旁边的十多个工作人员——朱利安可以肯定这帮人不是孩子们的家长——在他们的招呼和带领之下,有三十多个孩子脱离了大部队,磨磨蹭蹭地走了过来。其他的上百个孩子则原地不动。

    当这第一批孩子走近时,朱利安的心莫名地悸动了一下。

    这些孩子有男有女,大的不过十三四岁,小的只有六七岁。他们都穿着赛场世界的服装。这倒没什么,问题是他们的眼神和表情,都像极了朱利安领地上的孩子们。

    难道他们也是临时演员?只是,这演技……

    “您以为,此时能够出现在您面前的,都是些最优秀的孩子吗?”张教授又一次看穿了朱利安的心思,“不,不是的。他们不是优秀少先队员,不是发明小能手,更不是什么奥数冠军。”

    张教授长叹一声,“他们都是些大山最深处的孩子。在来到这里之前,从来没有见识过外面的世界。”

    孩子们离得老远就停下了脚步,无论工作人员怎么鼓励、催促、劝说,就是不肯再往前走一步。他们就像是一只只受惊的小动物,用惊慌的眼神,偷偷地打量着朱利安。

    他们未必知道朱利安的身份,只是他们本能地对他产生了一种畏惧。因为他们也有着敏锐的直觉,知道在场的人就数他最“大”。

    张教授怜惜地看着那些孩子,“小的孩子就不用说了。就算是其中最大的孩子,也是早早辍学。在他们当中,文化程度最高的,也只有小学三年级的学历。

    “当然了,既便如此,他们也比您领地上的孩子要强得多。”

    朱利安默默地点了点头。

    “比他们更……贴近赛场世界的孩子,地球上不是没有,不过想在国内找的话,就相当困难了。由于涉及到语言问题,也没必要到国外去找。”张教授继续说道,

    “想要成为一名工匠,可以不识字,但是最起码要识数,要会算数,会计算比例,会画简单的草图,会制作、使用和保养基本的工具……”张教授指着那些带领孩子们过来的工作人员,“在他们当中,有的是全国优秀教师,有的是知名儿童心理学家……”

    朱利安也注意到了,那些人不是普通的工作人员。他们的脸上都洋溢着自信而从容的笑意,随着张教授的介绍,不卑不亢地向朱利安问好。

    “他们和这些孩子都是今天第一次见面。”张教授说道,“现在,他们将在您的面前展示,如何在尽短的时间里,让一个毫无基础的孩子,学会一些基本的技能和知识。请您注意他们对孩子说的每一句话,做出的每一个表情。如果有疑问的话,我建议您先让小邵记下来,到时候集中询问,尽量不要打断他们的教学。”

    (本章完)

第349章 人才和大锅饭() 
在来之前,这些教育界的精英显然就做好了分工。随着张教授一声令下,他们便深入到了孩子们中间,每个人根据自己负责传授的内容,然后按照适合学习该项内容的性别和年龄,各自挑选了三四个孩子,开始了传授。

    因为时间有限,他们不可能也没有必要一个个地向朱利安展示自己的教育艺术,只能是同时进行。而朱利安也只能是在他们中间来回走动,睁大了眼睛,竖起了耳朵,开动了所有的脑细胞,从一个个片段当中,领略着教育的艰难和魅力。

    不得不说,教孩子是一件艰难的事情。大道理很多人都懂,但是其中又存在太多的不可确定因素和自相矛盾……

    但是其中自有魅力。

    不知过了多久,当这些教育界的精英们,通过他们的耐心和细致,再加上对教育技巧的娴熟运用、对奖惩时机的精确把握,让一个个底子和性格都不是很好的孩子,大部分都进入了学习的状态,甚至开了窍的时候,朱利安在获益匪浅的同时,也为他们和孩子们由衷的感到高兴。

    “好了,时间到了。”邵慕寒看了看手表,又看了看手里空荡荡的笔记本,“朱先生,请问您有什么疑问吗?”

    “没有。”朱利安摇了摇头,“一开始的时候有,但是随着培训的进行,那些疑问我已经找到了答案。”

    听他这么说,在场的教育专家们同时露出了欣慰的笑容——教这些山里的孩子原本就是顺带的,他们真正的学生是朱利安才对。

    这些孩子着实是让人伤脑筋,朱利安倒不愧是一个好学生——他也必须是一个好学生。

    朱利安向老师们点头致意,脸上带着恭敬而又神秘的笑容。

    教别人家的孩子,总是要比教自己的孩子来得容易。就像名医敢于对着陌生的病人下刀用药,当面对自己亲人的时候,就难免缩手缩脚了。

    我就不信这些专家们的孩子个个都成龙成风了?

    “朱先生,我们不可能等到这些孩子完全掌握所学的内容。我们的主要目的是让您学习教育的方式方法。”张教授示意这批孩子可以走了。

    “等下。”朱利安对专家们说道,“我希望诸位能把刚才没有完成的内容,继续教给这些孩子——拜托大家了。”

    “没问题。”

    “就算您不说,我们也会完成的。”

    专家们纷纷保证。朱利安对此也毫不怀疑,他相信自己这点面子总还是有的。

    这时第二批孩子来到朱利安的面前。

    “他们已经事先接受了基础的理论培训,进入到了实践操作阶段。”张教授说道,“下一步您的注意力要放在他们的身上,记下他们的动作和步骤。”

    这批孩子只有十多个人。他们像是一群辛勤的小蚂蚁,围着一根粗大的原木忙碌地劳作着。

    “让这么些的孩子去伐木,显然是既不现实又不人道。”张教授又说,“不过对原料进行初步加工,他们还能胜任。”

    只是其效率非常可疑。

    虽然比伐木来得轻松,毕竟也是一项体力活。看着这些孩子只拿着简陋的工具,吃力地给原木去皮、削枝、刨平……一个个干得吭吭哧哧,满头大汗。

    其中一个不小心弄破了手指,血都流出来,却连吭都不吭一声,草草包扎了一下,含着眼泪接着干。

    这不是坚不坚强的问题。问题是这帮孩子各有分工,少了他的话,其他人的效率就更受影响了。

    他们当中最“强壮”的劳动力就是几个十到十四岁的男孩,其余的女孩和更小的孩子也没闲着,各自干着自己力所能及的工作。几个工作人员在旁边负责指导,但绝对不会伸手帮一下忙。

    “好了,我都记住了。进入下一个步骤吧。”朱利安心下不忍。

    “都是些娇生惯养的城里娃,吃点苦没什么。”孙浩轩说道——其实朱利安也看出来了。

    “今天正好是六月一号。对他们来说,也算是一个有着特殊意义的儿童节了。”孙浩轩指了指不远处,“你看他们的家长,可不知道有多高兴呢。”

    朱利安抬头往那个方向看了一眼,只见那帮群众演员中间,不知什么时候多了一群男女,一个个举着手机正在对着自己这边拍摄。

    他这一抬头,那些帮人高兴得跳了起来。

    “拍到了拍到了!”

    “哎呀,正好和我家小孩一起。”

    “哎呀,刚才我家小孩被挡住了……”

    朱利安苦笑着摇了摇头,然后冲着他们挥了挥手。

    他当然没时间等这帮小孩完成手头上的事情。于是在张教授等人的带领下,来到几根已经完成了初步加工的原木,以及另外一群孩子的边上。

    “这是水碓的图纸。”张教授将一张图纸交给朱利安,“而这也是我们建议您首先要制造的机械。请您按照图纸,在结合孩子们的下料过程,尽可能尽快地记下上面的尺寸。”

    孩子们老练的木料上测量、弹线,如果耳朵上夹着或是嘴里叼根香烟,就跟老木工没什么区别了。等他们拿起锯子还没锯几下,几个士兵便拿着电锯上前接替了他们。

    孩子们绷着脸撅着嘴,从工作岗位上退了下来,走的时候一步三回头,看一眼朱利安,再看一眼那些木头,一个个眼泪汪汪。

    每一根木料被锯下来之后,都要拿到朱利安面前,让他过目,并且和手上的图纸核对。通过这种方式,朱利安很快就对各部件的尺寸有了大致的印象。

    “有一些没记住也不要紧。”张教授说道,“可以调试,也可以通过其它部件得出相应的尺寸。”

    等朱利安记下了部件的尺寸,以及下料的顺序,时间又过去了很久。接下来就是安装阶段了。

    士兵们用电锯锯下来的标准部件一概弃之不用。最后一帮孩子在两个成年工匠的带领下,使用的全是不那么标准的部件。这是特意的,因为在朱利安的领地上,既没有强壮而熟料的士兵,更没有电锯。

    工匠带领着孩子们,一边组装,一边还要对偏差较大的部件进行现场加工,有些部件则要临时制作。即便如此,一台水碓还是在朱利安的面前迅速成形。

    (本章完)

第350章 张教授的批评() 
“朱先生,在您的领地上,把小孩当做大人来用,不仅仅是权宜之计,更是长远之计!”

    等朱利安通过现场操作、专家讲解和视频演示,学习了解到了,一群孩子是如何在两三个大人的带领之下,制作和使用一台水碓的全部过程之后,张教授严肃地向他说道。

    此时天色蒙蒙发亮,朱利安的这次回归,时间又已经过去了一大半。

    “一个很明显的事实,这场星际生死之战,将要持续很长的时间……”张教授看了朱利安一眼,淡淡地说,“除非是您遇到了什么意外。”

    对这种不吉利的话,朱利安只是微微一笑。

    张教授继续说道:“所以,我们这也是为将来在培养和储备人才。如今您治下的这一千多个孩子,通过科学而系统的培训,用不了几年的时间,无论是从事什么行业——从军、务农、做工或是经商,都将远远超过他们的父辈。并且,我们还可以通过他们,领导和带动更多的人!

    “虽然从综合素质来说,他们比不上地球上的大多数孩子,更不用说和我们国内以及发达国家的孩子比了。不过您有一个巨大的优势——那就是,您是他们的领主,对他们有着生杀予夺之权。他们对您有着一种近乎于动物本能一般的畏惧,这对您的教学是非常有利的。

    “在他们当中,哪怕十个里面只要

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