逃了又逃-第4部分
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什么石头，总之，色彩驳杂，很好玩的感觉——小径在大约中段的部位有，一些短小些的石径，通往两翼的厢房，将整个地面分成大大小小的几块，错落有致地种着一些短小崎岖的树木和馥郁缤纷的花草，尚有梅树和疑似种海棠的几从草木肆意地盛放着，与那些时常修剪的过季草木的晦暗颜色一块，倒也相印成趣。
小径的尽头，周太太淡淡地笑着，暗绿绣梅花的棉旗袍和头顶上的两盏红灿灿的灯笼将她的笑容装点的温暖惑人，仿佛身临盛世，心中欢喜无限。林晓突然觉得，即使不是生身之母，这种情景也让她感到安心，而且周先生已经开始接纳她了，在疑似乱世的时空里，自己其实很幸运，真的很幸运。走到尽头，步上石阶，林晓轻轻地叫了声太太，周太太忙不迭地要将林晓接到自己怀里，周先生说：“我不累。”周太太瞥了他一眼道：“我不是怕你累，是我自己想抱，说完不由分说地抱过林晓，丫头翠喜打了帘子，周太太率先走进去，周先生似无奈地笑了笑，也走了进去。
进入正厅，立刻觉得温度回升，穿过绣着晨林暮霭图的紫檀屏风，一股淡淡地似花似竹的香味扑鼻而来，周太太将林晓轻轻低放在铺了几层棉絮的胡床上，给她脱了鞋子 ，穿上内填着棉絮的小布鞋，又给她脱了手笼子披风和外褂，露出里面红彤彤的夹衣。这边周先生收拾妥当，看到绣着牧童吹笛骑黄牛的紫檀屏风下年画娃娃似的林晓，心中也觉欢喜 。旁边有翠喜端来一大一小两杯热茶，周氏夫妇分别接过，周太太吩咐翠玉去厨房备饭，便喂着林晓喝起茶来。
待喝完茶，周太太便哄着林晓说话，问她今天读书怎么样。林晓便幼稚巴拉地跟周太太说起话来，周先生给周太太使了个眼色，周太太意识到可能有什么隐情，便不着痕迹地转移了话题。约又过了两刻钟，听见翠玉在外面说话：“太太，饭已备好了。”周太太应了一声，便有两个粗实丫头叫红卉红棉的提了三个乌木的食盒进来，慢慢退了出去，又由翠玉翠喜将菜摆在了厅中
的黄花梨长桌上，几个主人便入席了，周太太吩咐两个丫头自去用饭，三人便热热闹闹地吃起午饭来。
吃完饭，林晓打着呵欠犯困，周先生、周太太哄她说了半个钟头的话，才由着她睡过去。将林晓放到东侧林晓自己的小房间，周氏夫妇自去房间叙话，两人在炕上坐定，周先生说起林晓上午读书的事，周太太虽然去了书房，也不过呆了一刻钟，并不详知。周先生无不担忧地说道：“自古以来，哪个大奸大恶不是天赋异禀、聪明绝顶的，这孩子的身世肯定不像她说得那样简单，而且她受过苦，谁也不知道那些苦难在心里留下了什么烙印，小小年纪就知道趋吉避凶、撒谎卖乖，如果不善加抚教，长大了会变成什么样子。如果她声名太显，指不定就有人打上她的主意，慧珍，千万要看好她，不要让她乱跑。”闻听丈夫的讲话，便知道他在担心什么。
在革命军起义的前，周家在此地财雄势大，几乎是说一不二的；周氏本族也子孙兴旺、人才济济。周先生在家排行第四，是周氏定安一脉族长的嫡子，家中尚有三个能干的哥哥，父亲虽有几个通房侍妾，但她们都无子无女，也翻不出什么大浪来。周先生家里人事全用不着他操心，便一心读书玩乐、游历四方，结识了许多朋友，也留下了一些风流韵事，定安周四公子也为时人称道，若不是烽烟四起，他还真有望成为名流天下、流传千古的风流名士。
后来庚子起义爆发，周先生正在沥昌城中，受了不少罪，仓皇逃出沥昌之后，浑浑噩噩随着人流往北方走，最后只剩他一个人向定安城方向去，一度病得奄奄一息，差点暴尸荒野，就在这时遇到了前往定安寻亲的周太太。两人经历一番曲折才回到定安，这时距沥昌起义几乎过去了一年。
回到周家大宅时，周家正在办丧事。原来周母在起义时，被城内乘火打劫的暴徒打死，周父闻此噩耗，顿时痛不欲生，原本十分硬朗的身体突然就垮了。暴乱肃清后的几个月后，周先生的大哥的两个儿子突然离奇失踪，后尸体被扔到周家大宅的正门前，周大嫂实在受不了爱子惨死就自杀了，没几天周大爷也失踪了。
周老爷的那些个通房侍妾见落到周家这般光景，纷纷卷钱逃走了，其中一个姓柳的侍妾被周二爷的闺女逮个正着，柳姓侍妾随手操起一把剪刀威胁，错手杀死了这闺女。惨祸屡屡发生，周家剩下的两位爷便把家眷送了出去，周老爷子死活不肯走，周二爷因为父亲的小妾杀死自己爱女，没多久也负气离开。只剩下一个周三爷并几个忠心的家仆留在这偌大的家宅之中；周老爷挺着一口气等着周先生回来，却还是差了两天。
周先生病痛缠身，还是坚持着同二哥三哥办妥了父亲的丧事，便倒下了，周二爷周三爷心有所系，等他渐渐好些便离开了。在这期间，全赖周太太无微不至的照料和宽慰，要不然周先生可能真就死了。病好之后，周先生收拾了东西，便将周家大宅发卖，在距离较远的南城买了一个不大不小的五进院子——便是如今的周府，乔迁新居之后，低调地娶了周太太；家里的生意去了大半，夫妻两人商量着办，漫不经心地竟然也慢慢恢复生机，周先生因愧疚自己在父亲罹难时不再他们身边，近十年来从未离开过定安城，替祖祖辈辈守着这定安一城。
但是，周先生逐渐地发现依然有人在窥伺周府，他们渐渐地发现有人跟踪，一年半载的总会有仆人莫名消失，生不见人、死不见尸。周先生心惊胆战，整理了父亲的遗物，总算发现蛛丝马迹。周老爷将一封信藏在了周母最喜爱的金簪里，至于这封信里讲的是什么，这里先买个关子。原来这才是一家的祸端。
后来周先生终于接到二哥来信，周二爷在信里隐晦地说，周家被人盯上了，不但如此，他天资聪颖的大儿子经常遇险。周先生也不明所以，若只是因为这封信里的东西，为什么非要置小儿于死地呢？前些年，周氏夫妇没有子女，不需要在这方面担心，现在有了林晓，就不得不谋划一番了。
商量了半天，两人商定让林晓藏拙，周先生也终于松口让林晓随周太太习武。
作者有话要说： “我不是怕你累，是我自己想抱。”这句话觉得熟悉吧。这是唐山大地震里女主角养母说的一句台词；这句话演员在说的时候，没有强烈的情绪外漏，但就是这样平实质朴的一句话，特别的触动我；里面包含一个渴望做母亲的女人寄托在女儿身上强烈的爱意特别让人感动。写到这里的时候，我想了半天，觉得这句话放在这里太合适了，所以就借鉴了一下，我想，这应该算不上剽窃吧。
说实话，我对剽窃的概念有点模糊，这要剽多少字才能定罪呢？
点击量蛮少的，是不是所有刚开坑的人都这么寒碜，筒子们连点两下看看的欲望都欠奉。我自己会琢磨：看过的会是些什么样的人，是男的、女的还是不男不女的；看过之后，他们是怎么想的，是觉得凑活、还行、不错、好极了，还是有点烂、很烂、非常烂、烂得人恨不得自己没长眼睛。
虽然很寒碜，我还是会坚持一天一章的；欢迎未来可能鬼使神差点开这篇文的筒子们，送花拍砖写评等等等等。我会。。。。。。我暂时不知道自己会怎么样。。。。。。
ps：我发现在公共平台上自言自语、胡言乱语的感觉还是蛮爽的，哈哈哈，哈哈哈，。。。。。。
☆、爸爸妈妈
第二天上午，周先生又将林晓带到书房，坐在桌案之后，林晓老老实实、规规矩矩地垂首站在案前。周先生招招手，说道：“站到一侧来。”林晓依言站于案左，看着手指摩挲这案上的臂搁，不知在思考些什么的周先生。
一会儿转过脸看她，脸上带着严肃说道：“伤仲永的故事可曾听过？”她想了想，摇头，周先生严肃的面容缓和了一些，“来来来，站近一些。这古人读书先学做人，书本之上虽然多事做人的道理，你现在只能看得似懂非懂，为父不得不先叮嘱你一番。”
林晓心中一动，为父？看来周先生是真的决定接纳她，连忙说道：“愿听老爷教诲。”周先生点点头，眼睛似有似无地看她：“从前有个农户家的孩子，叫方仲永，他很聪明，没有先生教诲，在学堂的窗户底下偷听先生讲课，五岁——嗯，也就是跟你差不多年纪——的时候就自己学会了作诗——我儿可知诗是什么？”林晓点头：“知道，就是很短又很美的文章。”
周先生接着讲：“有人听说了他的才华，就随便指向一个事物，让他以此为题做出诗句，他作的又好又快，人们既惊奇、又赞叹。以后，他就让父亲带着他到处卖弄作诗的才华赚钱，也不学习，等到十二岁的时候，他已经做不出什么好诗了，等到长大了，他就和普通人没什么两样了，只能做普通人做的事情，过普通人的生活。晓晓，你说说他为什么会变成这个样子？”
林晓皱皱眉头，这故事怎么好像跟以前听的有什么出入；她已经忘记了自己是什么时候开始写“读后感”，这里难道流行让几岁的小孩子讲“听后感”吗？她问：“老爷，卖弄才华是可以赚钱的吗？”周先生听到她的话，眉头忍不住跳了跳，心想：再聪明的小孩子，也容易抓不住重点。
没等他想出来要怎么回答这个问题，林晓继续说道：“记得三字经说，人不学，不知义。老爷说人如果不学习，就不知礼仪、不懂大义，想来不知礼仪、不懂大义，是做不好诗的，他的才华不济，所以就不好卖弄了。老爷是告诫我要好好学习，才能更好地卖弄才华，才能赚更多钱吗？”
周先生皱眉，话虽然不中听，意思却到了，因点头道：“你能明白就好，为父告诫你，不要自恃聪明，就荒废了学业。”林晓真觉得奇怪，她不过刚上了半天学，已经有荒废学业的迹象了吗？哎，读书人讲，预则立，不预则废，他大概是给她打预防针吧。
勉强达到一个目的周先生，又开始讲故事：“听过蔡文姬吗？”林晓摇头，周先生摸摸她的小脑袋：“蔡文姬是汉朝的一位大才女，而且长得非常美丽，她从小兴趣广泛、爱好学习，文章做的好，诗赋也做的好，她跟人谈论事情，总能用自己的口才让别人觉得她说的话最有道理，她还会算账、会弹琴，很多人都知道她的才华名声，喜欢她，钦慕她；这本来是好事，可是她生活的年代，世道很乱，北边的匈奴人——呃，匈奴人就是古代的一个蛮族，他们披头散发，喜欢吃肉，还不爱用筷子，直接用手抓，他们非常凶残暴虐，杀了人就将人头割下来，挂在马上炫耀，带回去之后，又会用人头做成酒器，也就是喝酒的杯子，总之匈奴人是很可怕的——匈奴人也听说了蔡文姬的美貌才名，很好奇，就把他掳过做了奴隶，对她又打又骂，那个地方缺衣少食，不能吃饱穿暖，她受了很多苦，过了十二年才被人赎回去。晓晓，你想想，如果她的美貌和才华没有让那么多人知道，她的名声就不会传得那么远，也不会被匈奴人掳去，差点死在北方，如果你也有让人羡慕喜欢的美貌和才华，你会怎么做呢？”
林晓如果再不明白周先生的意思，她就是个棒槌。真正的小孩子听不听得懂另一说，故事的真实性有待商榷，匈奴人是听说了她才貌双全才掳的她，还是只顺带掳的她不重要，周先生讲故事的目的很明确。
她皱眉想了想如何组织语言，说道：“在城门口的时候，我买窝头，被栓子看到了，他就会来抢，所以我每次买窝头都是偷偷地，不让他发现，然后躲起来吃，哎，好多时候他都发现了，我想如果我是蔡文姬，我就把我的美貌和才华藏起来，不让他们发现，这样他们就不会好奇，也不会抓人了。可是有时候，要藏得好是很不容易的。”看着摇头感叹的小不点，周先生不知该惊喜，还是惊诧，他觉得这个小孩儿太好教了，他真怀疑自己是个大器晚成的教育家？！
从此，林晓开始了书房读书的生涯。周先生要求林晓先攻小学，把常用汉字字音、字形、字义掌握好，将基础打牢。待这个目标达成之后，就开始读论语，讲解论语；周先生将孔子生平佚事及所处的世代背景穿插其中，如传奇话本一般，对了林晓的脾胃，让她听得兴致勃勃、欲罢不能，果然姜还是老的辣。
光阴荏苒、岁月如梭，一转眼过去了一年多，林晓已经七岁了。
最近林晓不太高兴，因为父亲开始给她讲《孝经》。《孝经》是林晓最讨厌的，便是没有通读过这�
