培养了不起男孩的100个细节-第11部分
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当小男孩慢慢长大后，他们渐渐也会有自己的〃秘密〃。虽然男孩不会像女孩那样，有自己亲密的〃小姐妹〃，可以互诉心里话，但男孩却有自己的表达方式，他会把〃秘密〃写进日记里。但也正因如此，男孩们新的烦恼又开始了
小超走在上学的路上，忽然想起昨天晚上忘记把作业本放进书包里了，于是急忙往家跑。当他掏出钥匙打开家门，看到妈妈正从自己房间里走出来，脸上带着不自然的表情。小超走进房间去拿作业本，一推门就愣住了，他看到自己书桌的几个抽屉全部敞开着，自己的日记本、从小收藏的各种玩具手枪、同学们送的生日礼物乱七八糟地堆在桌子上。
小超非常生气地质问妈妈：〃你为什么翻我的抽屉？〃
没想到妈妈却比他还生气：〃怎么了？我当妈妈的看看儿子的东西还有错吗？〃
〃可是你应该经过我的允许才能看！〃小超也毫不示弱。
〃小孩子有什么允许不允许？别忘了我是你妈妈，好了，快去上学吧！〃妈妈毫不在乎地对小超说。
后来，小超把书桌的抽屉都上了锁，就连日记本都换成了带锁的。
生活中，这种家长不尊重孩子隐私的现象并不在少数。在大人看来，这些都是些小事，〃连生命都是我给的，何况你抽屉里的东西、你的日记本！〃可对孩子来说，大人的这些行为，都是对他们的不信任、不尊重，而且严重伤害了他们的自尊心。
其实，在大多数孩子的〃秘密〃中，很少有什么〃不可告人〃的事情，更多的是孩子的一些思考和一些心里话。
心理学家表示，儿童期的孩子有秘密，说明孩子有着丰富的内心世界，智商高，主意多。这样的孩子往往是〃孩子头〃，他常常会编造出一些〃小秘密〃，以吸引同龄的伙伴。而少年期的孩子有秘密，则说明他正从幼稚走向成熟，善思考，有独立见解，自尊心也在增强。尤其对于男孩来说，他们当〃头〃的欲望、成就的欲望、自尊心等，都要比女孩更强烈一些。所以，父母应该允许他有〃秘密〃，并为他有〃秘密〃高兴才对。
第26节：做男孩父母，更需高智商（11）
然而，令人遗憾的是，父母对男孩隐私的不当处理，酿成了很多大家都不愿看到的悲剧：
因为父母偷看他的日记，小男子汉从此对父母不再信任；
因为父母拿偷听他打电话不当回事，小男子汉一气之下离家出走；
因为父母不尊重他的隐私并误解他，小男子汉便开始怀疑人存在的价值，甚至产生了轻生的念头……
人人都有自己的隐私，孩子也不例外。父母只有尊重孩子，允许孩子有自己的〃隐私世界〃，才能让你的小男子汉快乐成长。
当你用自己的语言和行为去尊重孩子时，孩子也同样会尊重你，从而把你当成他的好朋友。当他们遇到什么事情或者心中有秘密的时候，才有可能主动向你谈起。所以，父母应该知道：你越尊重孩子的隐私，你与孩子的距离也就越近。
孩子的隐私，父母应该尊重。同样，小男子汉的人格、自尊心、求知欲望、探索欲望……父母也应该尊重。家长只有与小男子汉建立一种相互尊重、相互信任的关系，小男子汉身上所包含的巨大能量，才能被最大程度地激发出来，才能更有利于你的小男子汉健康、快乐、速度地成长。
给父母的建议
随着年龄的增长，你的男孩对你不再那样亲近，做父母的不要担心；小男子汉有了〃秘密〃，做父母的也不要着急……用你尊重的态度去赢得孩子的信任吧！只有你尊重孩子，孩子才会更尊重你；也只有尊重孩子，孩子才能健康、快乐地成长。
方法一：尊重小男子汉的自尊心
中国有句俗话，叫〃出门教子〃，意思是说，在外面、当着外人的面教育孩子。这种教育方法科学吗？
很多家长从来不给孩子留面子，常常在大庭广众之下训斥、指责孩子；也有很多家长常常当着别人的面，唠叨孩子曾经做过的错事，使他感到难堪。
其实，这种教育方式存在严重的错误。孩子是有自尊心的，尤其是男孩的自尊心普遍更为强烈一些，如果家长常在孩子的同伴面前或外人面前数落孩子的不是、责骂惩罚孩子，使孩子在同伴中抬不起头、没有地位，这样不仅达不到教育目的，反而会大大刺伤孩子的自尊心，激起孩子的憎恨、敌对和紧张情绪，促使孩子养成报复、自卑等不健康心理。
那么，如何尊重小男子汉的自尊心呢？
心理学家告诉我们，除了不要当众教训孩子之外，家长还要时刻都记得：小男子汉脆弱的自尊心需要你时刻保护。
一个不足10岁的小男孩放学后独自到一片树林里玩耍。天黑了，这个孩子还没有走出树林，他怕遭到野兽袭击，就爬到一棵大树上躲了起来。父亲见孩子很晚还没回家，就沿孩子放学回家的路去寻找，在一片树林里；借着天空那微弱的星光，父亲隐约看见儿子正躲在一棵大树的树杈上。父亲没有马上喊儿子下来，而是假装没有看见，吹着口哨在离儿子藏身的大树不远处溜达。儿子听到父亲的口哨声好像遇到了救星，马上从大树上溜下来；吃惊地问：〃爸爸，你怎么知道我在这片树林里呢？〃
〃我是独自散步，没想到正碰上你在树上玩耍呢。走，我们一起回家吧！〃父亲若无其事地说。
我们不得不佩服这位父亲。男孩放学后因为贪玩而忘了回家，父亲本应该责备他，但这位父亲不但没有这样做，反而凭借自己的智慧巧妙地掩盖了孩子的恐惧心理，维护了孩子的自尊。
人们常说，树怕伤根，人怕伤心。自尊心、自信心是小男子汉成长的精神支柱，是孩子向上的基石，也是他们发展的内在动力。如果家长经常有意或者无意伤害孩子的自尊心、自信心，那么孩子的心灵就会受到打击和摧残，就会失去向善发展的动力和精神支柱。因此，不管什么情况下伤害或者诋毁孩子的自尊心、自信心，都是违背教育规律的愚蠢行为。
方法二：尊重小男子汉的独立人格
孩子年龄再小，也有自己独立的人格。很多教育专家也认为，尊重孩子是教育孩子的前提，没有尊重，就谈不上教育。而事实也正是如此，孩子尤其是男孩往往不喜欢那些动辄便打骂他的父母，而喜欢那些尊重他的人格、但又不失权威的父母。
一个男孩要参加同学的生日Party，他的家长考虑了一会对他说：〃你知道家里的作息时间是晚上10时熄灯，你如果10时前能回家，是可以去的。〃
这类父母是最明智的，因为他们知道，孩子作为一个独立的个人，他有权利决定去参加同学的生日Party。但从孩子的安全因素等方面考虑，家长的这种回答又不会使孩子超出纪律约束的范围。
方法三：给小男子汉一片自由发展的天空
好动、贪玩、好奇等是男孩的天性，然而有些家长却认为，孩子的主要任务就是学习，其他一切与学习无关的事物，尤其是〃玩〃，都是〃旁门左道〃。
第27节：做男孩父母，更需高智商（12）
然而，一直这样疯狂地让孩子学习，孩子的学习成绩就能好吗？
一个刚刚上小学的男孩说：〃爸爸妈妈一天到晚就是让我学习、学习，现在，一听到〃学习〃两个字，我就会头痛。〃
事实也证明，家长一刻不停地让孩子学习，只会使孩子的抵触情绪超过对学习的兴趣，从而使孩子厌学。
一位优秀的留美博士回忆他的成长历程时说，是母亲的恰当教育才使他取得了今天的成绩，因为她的母亲从他小时候就对他说：〃你是一个有能力的孩子，上学以后，拿出70％的精力认真学习，学出样来；拿出30％的精力好好玩儿，玩出水平来，你就是一个好学生。〃
长期被绳子束缚着的鸟儿永远也飞不高，尊重孩子，就要给他一片自由发展的空间。因此，家长不要总是把孩子拴起来学习，解开绳索，孩子才能既快乐地学习，又快乐地成长。
方法四：尊重孩子但不迁就孩子
一个小男孩，在商店里注视了一辆带铁轨的玩具小火车很久后，告诉他的爸爸他很喜欢这辆火车，爸爸对他说：〃这火车太贵了，爸爸没那么多钱买，我们到别处去看看好吗？〃孩子想了想说：〃那好吧，不过我不想去看别的车了。爸爸，等你有了钱再帮我买，好不好？〃说着跟爸爸走开了。
周围人都对这个懂事的小孩赞不绝口，有人问他的爸爸：〃你是如何让孩子这么懂事的呢？〃
这位爸爸的回答很简单：〃从孩子出生的那一天起，我们之间就相互尊重，孩子对的，我尊重他的意见；孩子错了，我决不会迁就他，会找理由说服他，要求他也尊重我，这是习惯。〃
多好的习惯！这习惯使孩子从小就学会了讲道理。反过来，如果不尊重孩子，不管孩子提的要求合不合理，都一味地肯定、或一味地否定，那么，孩子长大后不是变得蛮横无理，就是变得畏首畏尾、胆小如鼠。所以只有父母真正做到尊重孩子，但又不迁就孩子，才能使孩子健康地成长。
细节16
父亲传输给男孩男子汉气概
生活中，我们会发现，由父亲带大的男孩，或者从小与父亲接触比较多的男孩往往表现出很多优势，如性格开朗、头脑灵活、身体健壮、充满活力。
为什么会出现这种现象呢？教育学家表示，这是由于父亲的教育方式、父亲的影响使这些男孩更为健康地成长。
在一般家庭中，妈妈总在扮演老师的角色，告诉孩子什么是应该做的，什么是不应该做的；要求幼儿听话、不淘气、做乖孩子；总是喜欢让孩子做画画、看书、搭积木等安静的活动；即便是带孩子游戏或外出活动，也要订下规矩，给予各种指导。受母亲思维方式和教养方式的影响，那些不离妈妈左右的男孩总是重复、模仿母亲的言行，变得乖巧、顺从、循规蹈矩，缺乏独立性和探索的精神。
但是，如果父亲也参与到男孩的教育中来，他的男子汉硬派作风，往往会在其教养方式中注入了阳刚之气。父亲知识面宽广，常常会灌输给男孩一些书本以外的知识；父亲会鼓励男孩遇事自己动手、大胆尝试；父亲对男孩的坏毛病不迁就，不妥协；父亲总是以朋友和〃大孩子〃的姿态，与男孩一起无拘无束地玩耍。
小男孩博博最喜欢和爸爸一起玩打枪的游戏。这不，父子俩儿一人一杆〃枪〃，一个当〃好人〃，一个当〃坏蛋〃，嘟嘟嘟，嗒嗒嗒，双方交火，各不相让，你〃打〃伤了我的腿，我〃击〃中了你的胳膊。直到最后父子俩滚成一团，累得大汗淋漓，筋疲力尽。
他还喜欢与爸爸一块踢足球、放风筝、抓小虫、堆雪人……每次玩得既轻松又尽兴。
妈妈问博博：〃妈妈也和你做游戏呀，你为什么更喜欢和爸爸玩呢？〃
〃因为和爸爸一起玩，不用怕弄脏衣服，也不怕满头大汗。〃博博说出了实话。
可以说博博说出了小男孩们的心声，与爸爸一起玩，没有太多的顾虑，玩得开心，也玩得尽兴。更为重要的是，在游戏的过程中，爸爸教会了他们什么叫做骨气、什么叫做胆量、什么叫坚强、什么叫男子汉气概……
有心理学专家研究证明，男孩与父亲接触的机会越多，在一起的时间越长，他们就越勇敢、坚强、豁达、乐观。因为父亲不会像母亲那样对孩子百般宠爱，父爱主要表现在冷静地面对孩子的优缺点，教会他们应付和解决成长过程中遇到的各种问题，给他们坚定的意志和聪慧的头脑。而且，父亲与男孩的游戏方式多是动态的、较激烈、富有对抗性和创造性的，这有利于男孩强身健体和培养思维的敏捷性、创造性。
美国一项最新的研究成果表明：男人带大的孩子，智商更高些。这是父亲在教育孩子方面有更强的目的性，他们一般会有计划地培养孩子某些方面的品质，注意发展孩子某些方面的才能，而母亲恰恰缺少这些。
第28节：做男孩父母，更需高智商（13）
在培养日常的生活习惯方面也是如此，母亲总是喜欢保护孩子，怕孩子磕着、碰着、摔着，很容易不自觉地出现包办现象。而父亲则更重视教育孩子自立、自理，勇敢地面对一切，自己的事情自己做。
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